《富饶美丽的大兴安岭》是一篇描写我国东北地区自然风光和生态资源的散文，文章通过对大兴安岭四季景色的描绘，展现了其丰富的自然资源与独特的生态环境。该文常被选入语文教材，作为阅读理解训练材料。

一、文章主旨

本文通过生动的语言和细腻的描写，表达了作者对大兴安岭自然美景的热爱与赞美之情，同时也体现了人与自然和谐共处的理念。文章不仅展示了大兴安岭的壮丽风光，还反映了其在生态、经济等方面的重要价值。

二、内容分析

1. 自然景观：文章从春、夏、秋、冬四个季节入手，分别描述了大兴安岭的不同风貌。春天万物复苏，夏天绿意盎然，秋天层林尽染，冬天银装素裹，展现出一幅幅美丽的自然画卷。

2. 生物多样性：文中提到大兴安岭拥有丰富的动植物资源，如各种森林动物、珍稀鸟类等，说明这里是一个生态多样、环境优美的地区。

3. 人文情怀：作者在描写自然的同时，也流露出对这片土地的深厚感情，体现出人与自然之间的密切联系。

三、阅读理解题型及答案示例

1. 词语解释

- “富饶”：指物产丰富，资源充足。

- “层林尽染”：形容秋天树林颜色变得丰富多彩，仿佛被染过一般。

2. 句子理解

- “大兴安岭是祖国的绿色宝库。”

答案：这句话的意思是说大兴安岭拥有丰富的森林资源和生态资源，是国家重要的自然资源基地。

3. 段落主旨

- 第二段主要描写了什么？

答案：第二段主要描写了大兴安岭春天的生机勃勃和万物复苏的景象。

4. 中心思想

- 本文表达了作者怎样的情感？

答案：表达了作者对大兴安岭自然风光的热爱与赞美，以及对保护生态环境的呼吁。

四、写作手法

文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强了语言的表现力和感染力。例如，“大兴安岭像一位沉稳的老人，静静守护着这片土地”，运用了拟人手法，使读者感受到大兴安岭的神秘与庄严。

五、拓展思考

结合现实，我们可以思考如何更好地保护大兴安岭的生态环境，减少人为破坏，让这片“绿色宝库”永远保持它的富饶与美丽。

总之，《富饶美丽的大兴安岭》不仅是一篇优美的写景散文，更是一篇富有教育意义的文章，引导人们关注自然、珍惜资源、热爱祖国的山河大地。