在幼儿教育中，安全意识的培养至关重要。尤其是对于小班的孩子来说，他们对外界充满好奇，但缺乏自我保护的能力。因此，设计一堂生动有趣且易于理解的安全教育课显得尤为重要。本教案旨在通过一系列互动活动，帮助孩子们认识到与陌生人接触可能带来的潜在危险，并学会如何保护自己。

教学目标：

1. 让孩子了解什么是陌生人。

2. 增强孩子的自我保护意识，知道不能随便跟随陌生人离开。

3. 学习一些基本的安全知识和应对方法。

教学准备：

- 故事书或图片（关于陌生人的情景描述）

- 角色扮演所需的道具（如玩具电话、背包等）

- 安全标志卡片

教学过程：

第一步：导入新课

老师可以先给孩子们讲述一个简单的小故事，比如：“有一天，小明放学后看到一个看起来很友好的叔叔向他挥手并邀请他去吃冰淇淋。小明应该怎么做呢？”通过这个故事引发孩子们对“陌生人”的思考。

第二步：讨论交流

引导孩子们讨论故事中的情节，鼓励他们表达自己的想法。提问：“如果有人给你东西或者请你跟他走，你会怎么做？”通过这样的问题让孩子们意识到遇到这种情况时需要保持警惕。

第三步：角色扮演游戏

组织孩子们进行角色扮演游戏，模拟不同的场景。例如，一名“陌生人”试图接近孩子并提出邀请，而其他孩子则扮演观察者，看是否有人愿意接受邀请。这个游戏可以帮助孩子们更好地理解和记住所学的内容。

第四步：总结分享

最后，老师可以总结今天的课程要点，并表扬那些积极参与讨论和游戏的孩子们。同时提醒大家，在日常生活中要时刻注意安全，不要轻易相信陌生人的话。

注意事项：

- 教师在授课过程中应保持耐心和温和的态度，避免让孩子感到害怕。

- 根据实际情况调整教学内容和难度，确保每位小朋友都能理解吸收。

- 鼓励家长在家继续巩固相关知识，形成家园共育的良好氛围。

通过这堂生动活泼的安全教育课，《不跟陌生人走》不仅能够提高小朋友们的安全意识，还能让他们在游戏中学习到实用的知识技能，为今后的成长打下坚实的基础。