在当今社会，教师作为知识的传播者和学生的引路人，其职业道德与行为操守备受关注。然而，当遇到教师存在不当行为或问题时，向教育局举报是否能起到实际作用，成为许多人关心的话题。

首先，举报是维护学生权益的重要手段。无论是体罚学生、收受礼品还是学术不端等问题，这些问题不仅损害了学生的身心健康，也破坏了教育公平。通过举报，可以将这些不良现象暴露出来，促使相关部门采取措施进行调查和处理，从而保护更多学生的合法权益。

其次，教育局作为教育行业的监管部门，肩负着维护教育秩序和提升教学质量的责任。接到举报后，教育局通常会启动调查程序，核实情况并根据调查结果作出相应处理。这包括对涉事教师进行批评教育、调离岗位甚至取消教师资格等措施。因此，举报行为能够在一定程度上推动教育环境的改善。

然而，举报的有效性也受到多种因素的影响。例如，举报材料的真实性直接影响调查的进展；部分举报可能因缺乏充分证据而难以立案；此外，个别地方可能存在推诿扯皮的现象，导致问题迟迟得不到解决。因此，在举报过程中，提供详实的证据和支持显得尤为重要。

为了提高举报效果，建议举报人尽量以书面形式提交举报材料，并附上相关证明文件。同时，保持匿名举报也是一种选择，有助于避免不必要的麻烦。此外，社会各界应加强对教育行业的监督力度，形成多方联动的良好局面。

总之，教育局举报老师是有用的，但需要各方共同努力才能发挥最大效用。只有每个人都积极参与到维护教育公平的过程中来，才能营造一个更加健康和谐的学习环境。