活动目标：

1. 让幼儿了解牙齿的重要性，知道牙齿健康对身体的影响。

2. 学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

3. 增强自我保护意识，学会在日常生活中保护自己的牙齿。

活动准备：

1. 牙齿模型或图片。

2. 每个小朋友一套小牙刷和杯子。

3. 有关保护牙齿的小故事书或动画片。

4. 小镜子若干。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

老师可以先给孩子们讲一个关于牙齿的小故事，比如《小熊拔牙》。通过故事让孩子们认识到牙齿的重要性，并引导他们思考如果牙齿坏了会有什么后果。例如：“小熊因为爱吃糖，又不刷牙，最后牙齿都疼得不行了，还不得不去医院拔牙。你们想不想像小熊一样呢？”

二、认识牙齿（10分钟）

展示牙齿模型或者图片，向孩子们介绍不同种类的牙齿及其功能。例如：

- 门牙：用来咬断食物。

- 尖牙：帮助撕裂食物。

- 磨牙：用来咀嚼食物。

老师还可以让孩子们互相观察对方的牙齿，看看谁有几颗牙齿，让他们初步了解自己也有这样的牙齿结构。

三、学习刷牙的方法（15分钟）

1. 老师示范正确的刷牙步骤：

- 先用温水漱口。

- 把牙膏挤到牙刷上。

- 上下刷牙，不要忘记刷舌头。

- 漱干净后用毛巾擦干嘴巴。

2. 让每个孩子轮流使用小牙刷和杯子练习刷牙，老师在一旁指导，确保每个孩子都能掌握正确的方法。

四、游戏互动（10分钟）

组织一个小游戏叫做“我是护牙小卫士”。老师扮演蛀牙先生，孩子们需要回答问题或完成任务才能打败蛀牙先生。例如：

- “蛀牙先生最喜欢吃什么？”（答案是糖果）

- “我们怎样才能不让蛀牙先生靠近我们的牙齿？”（答案是勤刷牙、少吃甜食）

五、总结与延伸（5分钟）

最后，老师可以总结今天的活动内容，强调保护牙齿的重要性，并鼓励孩子们每天坚持刷牙。同时，可以布置家庭作业，让孩子们回家后向爸爸妈妈分享今天学到的知识，并一起实践刷牙。

活动反思：

通过这次活动，孩子们不仅了解了牙齿的作用和重要性，还学会了如何保护自己的牙齿。希望他们在以后的生活中能够继续保持良好的口腔卫生习惯，健康成长！

以上内容旨在通过生动有趣的方式帮助小朋友们理解保护牙齿的意义，并培养他们的良好生活习惯。