【朝花夕拾藤野先生好词好句这些好词好句一定要知道】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，其中《藤野先生》一文记述了他在日本仙台医学专门学校留学时的经历，尤其是与藤野严九郎先生的师生情谊。这篇文章语言朴实却富有深意，许多好词好句不仅展现了作者的文学功底，也体现了他对人生、教育和民族命运的深刻思考。
为了帮助读者更好地理解这篇文章，以下是对《藤野先生》中一些经典好词好句的总结，并以表格形式呈现，便于记忆和复习。
一、好词总结
| 序号 | 好词 | 含义/用法说明 |
| 1 | 模糊 | 形容印象或记忆不清晰，常用于表达对过去的朦胧感受。 |
| 2 | 粗细 | 表示事物的差异或细节，常用于描述人或事的不同之处。 |
| 3 | 匿名 | 指不公开身份，常用于描述文章或行为的隐藏性。 |
| 4 | 诘责 | 责问、质问，表示严厉的批评或追问。 |
| 5 | 不逊 | 不如，不比，表示在某方面不如别人。 |
| 6 | 节制 | 控制情绪或行为，表现出克制和理性。 |
| 7 | 深恶痛绝 | 非常厌恶，形容对某种事物极度反感。 |
| 8 | 俯首甘为 | 低头听从，愿意做低微的事情，体现谦逊与奉献精神。 |
| 9 | 大概 | 表示推测或不确定，语气较为柔和。 |
| 10 | 无端 | 没有理由地，表示事情发生得突然或没有依据。 |
二、好句总结
| 序号 | 好句 | 出处/意义分析 |
| 1 | “我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” | 表达了作者对藤野先生深深的感激之情，体现了师生之间的深厚情感。 |
| 2 | “他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。” | 藤野先生虽默默无闻，但其人格魅力和敬业精神让作者敬佩不已。 |
| 3 | “我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒语，来诅咒一切反对白话，妨害白话者。” | 表现了作者对旧文化、旧思想的强烈批判，也反映了他推动新文化的决心。 |
| 4 | “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了。” | 揭露了当时列强对中国的歧视态度，以及国人被侮辱后的心理状态。 |
| 5 | “但不知怎地，我总疑心那些似乎是“不错”的，……” | 表现出作者对社会现象的怀疑与反思，体现了其独立思考的精神。 |
| 6 | “我那时觉得，我似乎从他那里得到了一种新的力量。” | 表明藤野先生对作者的人格成长产生了深远影响，是精神上的导师。 |
| 7 | “我总以为她是个很聪明的人，后来才知道她其实并不聪明。” | 表达了作者对他人评价的重新认识，体现出成长过程中的自我反思。 |
| 8 | “我终于将这封信寄往北京去了。” | 表明作者对过去经历的回顾与整理，也是对自身思想历程的总结。 |
| 9 | “我想，我何尝不想自己也做点什么，可是我没有那样的能力。” | 表现了作者对自己无力改变现实的无奈与自省。 |
| 10 | “我有时也很想，也许可以写一篇小说，或者剧本。” | 展现了作者对文学创作的向往，也为他后来成为作家埋下伏笔。 |
三、结语
《藤野先生》不仅是鲁迅对个人经历的回忆，更是一篇充满人文关怀和思想深度的文章。通过对好词好句的梳理，我们可以更好地把握文章的情感脉络和思想内涵。无论是对语文学习还是对人生感悟，这篇文章都具有重要的参考价值。
希望这篇总结能够帮助你更深入地理解《朝花夕拾·藤野先生》，并从中汲取力量与启发。
