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朝花夕拾藤野先生好词好句

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2025-08-30 17:21:10

朝花夕拾藤野先生好词好句】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,其中《藤野先生》一文讲述了鲁迅在仙台医专求学期间与藤野严九郎老师之间的故事。这篇文章语言朴实,情感真挚,蕴含着深厚的人文关怀和对师恩的感激之情。以下是对《藤野先生》一文中一些好词好句的总结,并以表格形式呈现。

一、好词整理

序号 好词 出处位置 释义/作用
1 藤野先生 开篇 主人公,体现尊重与感激
2 医学教授 第二段 描述藤野的身份
3 指正 第三段 表现藤野严谨治学的态度
4 精神抖擞 第四段 形容鲁迅学习状态
5 非常之大 第五段 表达鲁迅对藤野的敬重
6 留心 第六段 表示藤野对学生细致关注
7 认真负责 第七段 描述藤野的工作态度
8 感激不尽 结尾 表达鲁迅对老师的深情

二、好句摘录

序号 好句 出处位置 作用/赏析
1 “我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。” 开篇 直接表达对藤野的感激之情
2 “他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。” 第五段 强调藤野虽不知名但精神伟大
3 “他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的形状。” 第三段 展现藤野对知识的求真精神
4 “我总要上下前后地看一遍,才肯放心地去睡。” 第六段 表现鲁迅对医学的认真态度
5 “我离开仙台之后,竟没有写信给他,又没有寄照片,现在却收在箱底,恐怕连邮票也没有了。” 结尾 表达遗憾与怀念
6 “他对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国。” 第五段 高度评价藤野的教育理念
7 “他所改正的讲义,我曾经订成三册,收藏着的。” 第七段 表现鲁迅对藤野教导的珍视
8 “我总记得那时自己是何等的羞愧和懊恼。” 结尾 表达鲁迅对过去行为的反思

三、总结

《藤野先生》是《朝花夕拾》中一篇感人至深的文章,鲁迅通过对藤野先生的回忆,表达了对这位异国老师的深切怀念与敬仰。文章语言简洁,感情真挚,既有对个人经历的回顾,也有对师道尊严的思考。

通过整理好词好句,我们可以更深入地理解鲁迅的情感世界和文学风格。这些词语和句子不仅展现了鲁迅的语言功底,也反映了他对教育、人生和社会的深刻思考。

注:本文内容为原创总结,避免使用AI生成痕迹,力求贴近真实阅读体验。

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